昆士兰大学:好奇头脑的相遇

他们看起来就像在昆士兰南部海岸附近的马斯格雷夫夫人岛上漫步的其他游客一样。

但屡获殊荣的昆士兰大学科学家Sonia Shah 博士和班达伯格州立高中学生 Cadence Taylor 并没有前往大堡礁观光一天。

他们正在做更大的事情。

这对搭档是Curious Minds项目的一部分,旨在帮助女高中生探索她们在 STEM 中的全部潜力。

该计划将对科学充满热情的 9 年级和 10 年级女孩与 STEM 专业人士配对,以帮助培养下一代女科学家。

Shah 博士在昆士兰大学 分子生物科学研究所的研究 重点是心脏病的遗传学。

她认为她的导师帮助她破译了社会面临的一些最困难的科学和医学困境。

沙阿博士说,她现在通过指导对环境有浓厚兴趣的 10 年级学生泰勒小姐来做出同样的贡献。

“我从个人经验中知道,拥有一个了解你正在经历的事情的人真的可以改变你的生活,”沙阿博士说。

“我渴望成为下一代的导师,并向你展示科学事业与家庭之间的平衡——即使这意味着在我的女儿们做体操时在车上拨打指导电话。

“我觉得这很有意义——这些年轻女学生的好奇心和创造力让我大吃一惊。”

Sonia Shah 博士和 Cadence Taylor

两人已经一起工作了六个月,经常在 Zoom 上聊天。

“我们对环境充满热情,让索尼娅担任导师真是太棒了,”泰勒小姐说。

“这让我对未来可能发生的事情有了新的认识,这样我就可以做好准备——拥有她的洞察力是无价的。”

距离通常会阻止面对面的会议,但沙阿博士和泰勒小姐最近有机会一起花一天时间探索马斯格雷夫夫人岛。

作为“大堡礁之眼”公民科学项目的一部分,他们加入了一名海洋生物学家的浮潜之旅,调查珊瑚健康,调查了公众对气候变化对大堡礁影响的看法,并参与了泰勒小姐的 STEM 项目。

“我很幸运能亲自见到索尼娅——因为好奇的头脑是一项全国性的项目,有些人与他们的导师在不同的州,所以对他们来说这甚至是不可能的,”泰勒小姐说。

泰勒小姐说她很期待回到岛上做工作经验,这次旅行证实了她继续学习科学进入高中的计划。

“我想进入环境科学领域,索尼娅直接向我展示了成功的科学职业应该是什么样子。

“这不仅仅是一种指导——我觉得我找到了一个新朋友。”

自 2015 年推出以来,Curious Minds 已为 400 多名成绩优异的 STEM 女学生匹配导师。

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